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  • 在别人拿着镜子在你面前的时候,如果你有意无意地把镜子移开,不理会或是拒绝那面镜子,都是自己的损失。虽然在日后的日子你可能会发现原来那些批评是善意的,是帮你看清自己的一些缺点或弱点,但很可惜的是,自己错过了早日改过的机会。

  • 如果上司能在斥责下属的当天晚上立即打电话给他,给予一番鼓励与安慰,那么遭受斥责的下属便会心存感激地认为:上司虽然毫不留情地训了我一通,但实在是用心良苦,是为我好。这样,他就会将你的斥责的话牢记在心,大大提高以后工作的自觉性与主动性。经营管理大师松下幸之助可谓此中高手。

  • ● 章节总结。一个总结的意义在于它只包括了最重要的信息,但你也要记住,总结其实也只是作者的观点,并不是你的观点,不要盲目地依赖。

  • ● 你应当完全忽略的信息

  • [ 0 ] 正如我们讨论过的一样,你的成绩反映了很多事情,你的智力很可能是其中最不重要的。打分的过程,根本就算不上客观和科学。分数并不等同于智商(IQ)测试的得分。

  • 不当众责备下属当然是最好了,但有些领导容易冲动,特别是看到下属犯了比较严重的错误,严重影响全体时,可能会压不住火气,当众责骂起下属来。这就好像“丢了羊”一样。为防止继续“丢羊”,领导就必须立即采取“补牢”措施,使因一时冲动而产生的副作用减到最小。

  • (相关内容;优先等级极低)

  • ● 开头结尾。作者们会将最重要的观点放在开头和结尾处,你可以在每个段落、每个部分、每个章节甚至是每本书的开头和结尾处找到这些观点。

  • 如果有一名尖子生读了《岩石》这篇文章并做了笔记,他的笔记应该跟下面这份差不多:尽可能用改述、总结及缩略等方法去记笔记。

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  • ● 你的老师在长时间停顿后所说的内容、花很长时间解释的内容,或者是在表达的时候遇到困难的内容。要知道,如果你的老师不怕麻烦花时间解释某个很难的内容的话,这个内容很可能在考试中出现。

  • 也就是说,如果你有一个小时去读十五页的内容,你应该将大概百分之八十的时间(也就是四十八分钟),花在最重要的百分之二十的内容上(也就是大概三页的内容)。

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